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深耕教研 蓄力前行丨園外園9月份教研會(huì)議召開(kāi)

點(diǎn)擊數(shù):101發(fā)布時(shí)間:2024-09-30

蓄能成長(zhǎng) 深耕教研

凝聚力量 共同破局


園外園9月份教研會(huì)議召開(kāi)

受當(dāng)前環(huán)境影響,幼兒教育已經(jīng)進(jìn)入少子化時(shí)代。

站在今天看未來(lái),站在未來(lái)看幼教。為積極面對(duì)沖擊,把握新形勢(shì)下幼教發(fā)展新方向,科學(xué)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)、優(yōu)化教育思路、創(chuàng)新教育模式,穩(wěn)步推進(jìn)集團(tuán)幼教板塊高質(zhì)量發(fā)展。2024年9月28日,聚仁堂集團(tuán)園外園幼兒園在總部會(huì)議室召開(kāi)9月份教研會(huì)議。


01逐一匯報(bào) 尋求破局

會(huì)議分為三部分,首先各園長(zhǎng)圍繞本園當(dāng)月工作進(jìn)行匯報(bào)并對(duì)少子化園所發(fā)展方向提出建設(shè)性意見(jiàn)


迎賓園/象湖園就優(yōu)化家園共育服務(wù)、優(yōu)化特色課程、優(yōu)化園區(qū)活動(dòng)等方面展開(kāi)匯報(bào),做出當(dāng)前園區(qū)主要競(jìng)爭(zhēng)力。

心怡園以課程賦能提升為當(dāng)前園所發(fā)展突破點(diǎn),走差異化發(fā)展賽道。

武寧園和芳草園分別從師資隊(duì)伍提升和新媒體宣傳作為亮點(diǎn)進(jìn)行匯報(bào)。

朝陽(yáng)園以擴(kuò)大服務(wù)范圍、提高辦園質(zhì)量為之后工作出發(fā)點(diǎn),加強(qiáng)特色化發(fā)展。

君悅園以“想家長(zhǎng)所想 做孩子所需”為切入點(diǎn),應(yīng)對(duì)當(dāng)前幼教行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。

02群策群力 展開(kāi)討論

其次,各園長(zhǎng)就如何提升教學(xué)水準(zhǔn)、如何更好踐行園外園“三育·四愛(ài)”課程等議題展開(kāi)討論,同時(shí)幼教管理部副總監(jiān)紀(jì)靈潔、品質(zhì)管理部副總監(jiān)王佳麟就各園所存在問(wèn)題提出建議。

品質(zhì)管理部副總監(jiān)王佳麟強(qiáng)調(diào)各園要持續(xù)關(guān)注本園操場(chǎng)安全、食堂衛(wèi)生等問(wèn)題。

幼教管理部副總監(jiān)紀(jì)靈潔就各園匯報(bào)問(wèn)題逐一點(diǎn)評(píng),并強(qiáng)調(diào)各園要堅(jiān)持做好本園特色,同時(shí)也要努力將本園優(yōu)勢(shì)做到“最好”。

03領(lǐng)導(dǎo)指示 蓄力前行


01極應(yīng)對(duì)當(dāng)前形勢(shì) 形成自我競(jìng)爭(zhēng)力

詹總指出:當(dāng)前幼教行業(yè)是有所挑戰(zhàn)的、幼教工作是有所壓力的;詹總勉勵(lì):各園所應(yīng)對(duì)當(dāng)前幼教少子化形式充滿信心,持續(xù)做好各園各項(xiàng)工作、持續(xù)發(fā)揮本園核心競(jìng)爭(zhēng)力、持續(xù)發(fā)揚(yáng)努力拼搏的精神。

02凝心聚力促成長(zhǎng) 全心全力為孩子

全心全力為孩子。詹總要求:各園工作都要從幼兒出發(fā),圍繞幼兒成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn)。時(shí)刻謹(jǐn)記教育初心,踐行集團(tuán)“三育·四愛(ài)”課程核心。

盡心盡力對(duì)家長(zhǎng)。詹總要求:要持續(xù)做好家長(zhǎng)滿意度提升,真正做到“想家長(zhǎng)所想”,讓家長(zhǎng)放心把孩子交給園區(qū)。

在當(dāng)前少子化形式影響下,各家園所都面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。但園外園幼兒園憑借多年深耕江西的品牌影響力,依舊在市場(chǎng)占有一席之地,并且收獲了諸多家長(zhǎng)的好評(píng)。

今后園外園幼兒園將繼續(xù)圍繞讓孩子“快樂(lè) 健康 成長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨,“尊重每一位幼兒人格,平等地對(duì)待每一位幼兒,讓每位幼兒都能在教學(xué)中獲得成功的機(jī)會(huì),體驗(yàn)生命成長(zhǎng)快樂(lè)”的教學(xué)理念,以“三育·四愛(ài)”特色課程,培養(yǎng)更多優(yōu)秀小公民。

投稿人:馬岱琳

投稿單位:園外園幼兒園各院校園


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